Sekolah Laboratorium merupakan salah satu program baru yang dicanangkan pada 2013 lalu. Sekolah Laboratorium menitikberatkan programnya dalam memberikan wewenang untuk melakukan pengelolaan sekolah secara utuh dan menyeluruh dalam rangka mengembangkan model atau inovasi dalam lingkup manajemen sekolah dan pembelajaran pada satu-satuan pendidikan atau lebih dalam jangka waktu tertentu.

Prinsip kerjasama dalam Sekolah Laboratorium yakni dibentuknya pengelolaan dibeberapa aspek mulai dari kompetensi SDM pendidik hingga kualitas pembelajaran. Setiap kelas dijadikan sebagai laboratorium untuk mengimplementasikan inovasi-inovasi pendidikan yang diteliti dan dikembangkan oleh Makmal Pendidikan.

Pada 2013 dan 2014 ini Sekolah Laboratorium tengah mengembangkan sebuah kriteria penilaian kapasitas pendidik yang disebut dengan MPC4TP (Makmal Pendidikan Criteria for Teacher Performance). Melalui penilaian ini maka kompetensi seorang guru dapat terukur, dan diketahui tingkatannya.

Tujuan Program :

  • Menciptakan sekolah model yang bisa menjadi rujukan sekolah–sekolah sejenis
  • Meningkatkan kualitas layanan pendidikan melalui revitalisasi budaya dan manajemen sekolah
  • Meningkatkan kapasitas dan kompetensi SDM pendidik dan tenaga kependidikan
  • Mengembangkan inovasi–inovasi terbaru dalam bidang pembelajaran yang berorientasi pada peningkatan kualitas siswa.

Penerima Manfaat :

  • Berikut merupakan sekolah-sekolah penerima manfaat dari Sekolah Laboratorium pada 2013-2014:
  • MI Al-Fatah Cileungsi, Bogor
  • MI Al-Ijtihad, Parung, Bogor
  • SD Satya Cendekia, Klapanunggal, Bogor