KOMED Gelar Lomba Cipta Media Pembelajaran Nasional 

KOMED Gelar Lomba Cipta Media Pembelajaran Nasional

 

 

 

Sejak 2014 Komunitas Guru Media Pembelajaran (KOMED) telah memberikan pelatihan, lokakarya, pembelajaran daring (online), dan riset media pembelajaran untuk para guru guna meningkatkan keterampilan menciptakan inovasi pendukung menuntasan masalah KBM di sekolah masing-masing. Terbentuk sejak 2014 KOMED telah menelurkan guru-guru produktif serta kreatif di Malang, Bandung, Yogyakarta, Banten, Jabodebek, Indragiri Hulu, dan Lampung.

 

 

Sebagai bentuk apresiasi terhadap karya dan kreativitas para guru, KOMED mengadakan Lomba Cipta Media Pembelajaran Nasional yang dilaksanakan pada Sabtu (16/11) di Lembaga Pengembangan Insani (LPI) Dompet Dhuafa Pendidikan dan empat wilayah lain dengan waktu pararel, 50 tim dari PAUD/SD se-Indonesia siap unjuk gigi memamerkan media pembelajaran andalan mereka. Selama kurang lebih dua jam para peserta akan membuat ragam media pembelajaran seperti board game, APE, flash card, dan media sederhana/digital.

 

 

 

“Hasil karya para guru harus bermanfaat untuk guru lainnya, terutama guru di daerah 3T,” ujar Nurul, Supervisor KOMED. “Meski sederhana, tapi kami ingin ketika membuat media pembelajaran para peserta membuat Rencana Pembuatan Media Pembelajaran (RPMP) secara sistematis dengan bahasa yang mudah dimengerti, sesuai prinsip ACTTION (Acces, Cost, Target, Technology, Interactive, Organization dan Novelty), dan nantinya media pembelajaran yang dibuat akan dipresentasikan di depan juri. Dengan skala nasional kami ingin para peserta lebih serius membuat media pembelajaran,” tambahnya.

 

 

 

Menurut Nurul gelaran ini akan rutin diadakan setahun sekali agar para guru semakin kreatif membuat media pembelajaran sesuai kebutuhan.

 

 

“Kreativitas harus bisa mendorong dan memotivasi guru memperbaiki kualitas pengajaran melalui media pembelajaran, media pembelajaran merupakan alternatif murah untuk mengubah wajah pendidikan di Indonesia,” tandasnya. (AR)

Komentar

komentar